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最新日志:
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周克军 by 2007-6-29 22:59:29阅读全文 | 回复 | 引用通告
有一天,我正在课堂上与学生热烈的讨论着问题,我发现一个学生正在睡觉,我十分生气,正要发火,转念一想:冷静、冷静。
我慢慢的走近他:“D同学,醒醒,是不是生病了?”“没有”,“是不是昨天晚上睡的太晚了?能在我的讲课声中睡觉,说明你真的困了,接着睡?还是洗洗脸,回来听课?”“老师,我错了,我听课”,“下课后,我给你补一补刚才你漏掉的知识”。
D学生跑出教室,洗了洗脸,坐下认真听课了。以后在我的课堂上很少有学生睡觉。
周克军 by 2007-1-29 21:25:16阅读全文 | 回复 | 引用通告
周克军 by 2006-11-10 13:15:41阅读全文 | 回复 | 引用通告
一是书难教
周克军 by 2006-11-8 20:37:30阅读全文 | 回复 | 引用通告
周克军 by 2006-11-2 21:11:48阅读全文 | 回复 | 引用通告
中考在即,初三学生面临能否考上理想中学的挑战。由于担心目标不能实现,加之父母、老师等多方面的外在压力,一些同学不能以正常的心态迎接考试,患上“中考病”,影响最后阶段的冲刺复习和中考的发挥。
周克军 by 2006-6-4 8:51:21阅读全文 | 回复 | 引用通告
一个故事的启示:莫让评价的“碗”碰“哑”了学生
一个故事是这样写的:
一个人去买碗,他懂得一些识别瓷器质量的方法,即用一只碗轻撞其它碗,发出清脆声音的碗肯定是质地好的。但来到店里,他却发现每一只碗发出的声音都比较沙哑,不够清脆。最后店员拿出价格高昂的工艺碗,结果还是让他不甚满意。店员最后不解地问:“你为什么拿着碗轻撞它呢?”那人说这是一种辨别瓷器质量的方法。
周克军 by 2006-5-18 15:35:56阅读全文 | 回复 | 引用通告
周克军 by 2006-5-18 14:27:59阅读全文 | 回复 | 引用通告