感冒，浑身无力，咳嗽得嗓子巨痛，想：休息吧，以后有的是时间。可一停下手来，似乎看到了孩子们期盼的眼神。周五广播操比赛以后，好想表扬我们班的孩子们，可广播操比赛的音乐一直响个不停，在大家热切期盼的眼神中，决定把我在那一刹那的感动写下来。

周五那天，天气出奇的好。碧空万里，天高云淡。一大早，孩子们便着装整齐地来到了学校，在他们的印象中，今天是广播操比赛的决定性时刻。有些好表现的孩子故意把衣服的领口开的很低，好让我一见到他就能看见里面穿着的蓝领棉毛衫。得到我的含笑点头后，欢跳着，像羊羔般钻进教室读书去了。待到早操的音乐一响起，立刻有十一二个性急的孩子扔掉了外衣，露出里面清一色的白底兰花棉毛衫，那情景犹如即将上战场的士兵，士气高昂。直到我笑着第二次命令他们将外衣穿起来，因为比赛下午才开始，他们才心不甘情不愿地套上外衣。现在想来，是我抹杀了孩子们的热情，倘若我知道下午就会有校服发放，我就不会让孩子几天来的热情付诸流水。遥想当时为了统一服装，和孩子们讨论了好长的时间，最后从经济、实用、照顾大多数的角度出发决定全部穿棉毛衫。为了这一创意，孩子们可没少出主意。

渐近中午，气温越来越高，校服到了，一番忙活之后，大家都穿上了崭新的校服。两点多钟，太阳当头。此时，我再也见不到原来的那些小调皮了。取而代之的是一个个笔直地站在我面前的小小士兵。只见他们手贴着裤缝，昂首挺胸，满怀期待地看着主席台。平时怎么也管不住自己的手脚的那几个小调皮，此时，也站得象模象样。只要我偶尔巡视到他的跟前，轻轻地告诉他，他今天棒极了，他就会站得再直些，其实我认为，他们已经无法再直了。

为了集体的荣誉而拼搏的概念第二次殖入他们的心间。

那一天，看着孩子们，我有一种异样地感动。小小年纪，他们已经学会了为了某一目标而努力，而团结，而奋斗。记得他们刚跟着体育老师练操的时候，我对他们说过：第一名的要求或许过高，但绝不能是最后一名。孩子们答应的很响亮。之后他们跟着体育老师开始了刻苦的训练。今天，他们终于整齐地站在了我的面前，站在了评委们面前，是那么自信，是那么挺拔。随着音乐的律动，他们小小的身体在有节奏的摆动，一举手，一投足都有板有眼。之中有不少人让你完全忘了他们还是一年级的新生。站在他们旁边，我感觉我也情不自禁地要跟着他们一起舞与呼，完全忘了我只是为他们加油鼓劲者了。

孩子们的成长真不是只靠一个人、两个人的努力。想想这一个多月来，体育老师为了教新广播体操，       而勤苦努力的样子，委实不易。边教，边急，直说：这些个小毛孩子，怎么那么不听指挥呢？可边急，还边往操场跑，一节课也不耽误。在短短的一段时间内把小毛孩子训练成了站在操场上的小小士兵。

好想表扬表扬这些孩子，可却不知从哪一个人开始，孩子们都期望着看到自己的名字。仔细想想，每一个人在这次的活动中都有了进步，每一个人在广播操比赛中表现的都很好，所有的人在活动中都不同程度的提升了自己。

这其实就已经达到了学校举行这次活动的目的了吧。

记得第一次带领学生参加一年级循环接力跑比赛时，我在赛前把孩子们领进教室，不知道如何对他们解释竭尽全力，于是，简单地告诉选手们：凡是跑步的同学，一定要朝着对面拼命地跑。孩子们立刻明白了我的意思：就是朝着目标，竭尽全力！于是士气昂扬，啦啦队拼命喊加油，选手们拼命朝前跑。那一次比赛，我们得到年级组第二名的好成绩。

现在，我仍然想用各种方法向孩子们解释：他们的人生——应该就是朝着目标，竭尽全力！