给实验小学六（4）班同学的第二封信

同学们：

大家好！

19点30分，我打开电脑给你们写信。我想，这个时候，你们大多数人可能正在做家庭作业。也许，你们一边写作业，一边和爸爸妈妈谈论这次期中考试的情况。我能够想象得出你们的表情，有的同学考得不错，当然是美滋滋的；有的同学考得不太满意，也许现在还闷闷不乐呢。

我当然希望每一位同学都能够考出一个好的成绩，但是，我所说的“好的成绩”并不是大家认为的90多分或者100分。我觉得，你的成绩比以往有了进步，哪怕是一点点，这个分数就是一个属于你自己的好成绩。

我在考试之前跟你们提了四个要求：一、试卷上不要有一个墨水团；二、写字规范、端正、整洁，告别歪歪扭扭的汉字；三、作文的字数要符合要求，尽可能地把内容写具体；四、做阅读题时要认真地读文章，细细品味和思考。

我原以为你们会把我所说的话当作耳旁风，这次，我错了。晚上，吴凡的妈妈打来电话，吴凡和妈妈认真地谈论了老师的工作，体会到了老师的辛苦；昨天中午，语文考试前一个多小时，你们在黑板上写下了许多文字，表示一定要认真地考试。我很感动。

我曾经对你们说过：我们要每天前进一点点。是啊！每天前进一点点，青蛙也能够登上高山眺望大海！

我们学期初摸底考试语文均分74.8分，比第一名的班级均分低10分，第一次月考均分79.1分，比第一名的班级均分低5.5分，这次期中考试均分84.7分，比第一名的班级均分低2.7分。我们的均分提高了9.9分，这9.9分是你们认真学习的结果，是你们改正缺点的结果，是你们每天坚持抄写、朗读背诵、课外阅读的结果，也是你们的爸爸妈妈坚持督促、辅导、鼓励的结果。我们就是一群勤奋努力的小青蛙，一天一个台阶地往上爬。我想，有一天，我们一定会看到“大海”展现在我们的面前。

两个多月下来，我喜欢上了你们这群可爱又可气的孩子。你们有时上课随便说话，有的人趁我在黑板上写字时搞小动作，还有人偷偷地塞点东西放进嘴里，有的同学仍然不能按时完成家庭作业，有的同学写作业时总爱打点“折扣”……我想，你们一定从我说的这些面孔中找到了自己。

但是，你们绝大多数人很真诚。李安阳在给我的信中提醒我不要在放晚学时留大家太久，黄弘宇和我探讨课外阅读应该多一些自主、少一些强迫，杨萱写信告诉我你们给我起的外号，董超和我谈论家庭作业可以布置哪些内容，还有的同学提出让我对你们再“狠”点，说话声音再大点……我感谢你们的信任！感谢你们的真诚！

我知道，你们喜欢上了语文。你们下课时会围在我的身边，凑在我的身旁，我几乎能感觉到你们呼出的气息。你们跟我说着自己的故事，那么多人，那么多张嘴巴，都在说，也不管我是否听清楚了。你们喜爱上了课外阅读，从《芝麻开门》中找到了快乐、友情，还找到了自己。听说下个星期再借一本书，你们欢呼雀跃。你们喜爱上了写作，写自己的故事。厉荣康、黄弘宇、陈子悦、张欣怡、王娟等等同学常常问我“札记本”什么时候才轮到你们写。熊遥遥每天早晨到学校第一件事就是把家庭作业给我检查，我看着越来越端正的字，总是会画上一个显得有点夸张的五角星……

刚开学的时候，我曾经和你们说过：“即使我们的面前有一片沼泽，我也要带领大家趟过去。”摸底考试过后，我对你们说：“我的心头有一块石头，它有一千斤重，老师的力量太小，无法移动它。我请求大家和我一起努力，使劲搬走这块石头。”

现在，我们正在趟过这片沼泽，走向绿草茵茵的山坡；大家正在齐心协力地移走我心头的“石头”，听着你们的“嘿哟嘿哟”声，我充满了幸福。两个月来，我和你们一起生活在洒满教育的光泽、弥漫着成长气息的校园与课堂，我充满了幸福。

今夜秋雨绵绵，明日彩霞满天！

孩子们，我们一起努力！

                                    陈老师

                                  2008.11.6