9月29日，六合区小学英语主题研训活动在六合区双语小学雄州分校顺利举行。本次活动以“深研新课标、用好新教材、构建新课堂”为主题，精彩的课例展示与前沿的专题讲座，为全区小学英语教师提供了宝贵的学习与交流平台，活动分三个环节。

第一环节：课堂展示：课堂结构显匠心，教学风采竞绽放

本次活动围绕四年级上册Unit 3 My week展开单元整体教学，三位授课教师以其独特的教学风格和精妙的教学设计，呈现了三节高质量、有深度的研讨课。

第一节课由六合区实验小学的吴凤琴老师执教，上课内容为第三单元Lead in & Cartoon time。吴老师以富有感染力的语言和趣味性的游戏巧妙导入，迅速点燃了学生的学习热情。在Cartoon time部分，她引导学生通过观察、预测和角色扮演，在生动活泼的情境中自然习得语言，充分展现了其在课堂导入和兴趣激发方面的深厚功力。

第二节课由双语小学雄州分校的刘周老师执教的第三单元Story time。刘老师的课堂层次清晰、扎实高效。她通过精心设计的问题链，引导学生由浅入深地剖析文本，并注重对学生阅读策略的培养。课堂中，学生在她稳健的引导下，积极思考、大胆表达，实现了对故事内容的深度理解和语言知识的有效内化。

第三节课则由金陵中学龙湖分校小学部的沈奋颖老师带来第三单元Wrap-up & Assessment time。沈老师的课堂充满创意，她巧妙地通过思维导图、小组项目等多元方式，引导学生对单元知识进行系统梳理与总结。尤为亮点的是，她将过程性评价自然融入课堂活动，通过清晰的评价标准引导学生进行自我反思与同伴互评，充分体现了“教学评一体化”的先进理念，为单元整体教学提供了优秀范本。

第二环节：专题讲座引领：”新“火相传，赋能前行

课堂展示结束后，治山中心小学的王凤凤老师带来了题为《“新”火相传，赋能课堂——小学英语新教材解读与教学实施建议》的专题讲座。王老师从新课标核心理念出发，结合具体案例，对新教材的编写思路、结构特点及教学重难点进行了透彻分析，并提出了诸多切实可行的教学建议，为教师们后续的教学实践指明了方向。

最后，六合区教师发展中心英语学科研训员竺明慧老师对本次活动进行了全面总结。她首先充分肯定了三位授课教师的课堂展示和王凤凤老师关于新教材的使用建议，接着她从新课程理念下的小学英语教学和新背景下的小学英语教学两个方面对参会老师进行专题培训，最后她希望全体教师能持续深化对新课标、新教材的研究，将今日所学转化为日常教学行为，致力于构建以学生发展为中心的高效课堂。

此次研训活动不仅是一场教学技艺的切磋，更是一次教育智慧的碰撞，有效助推了六合区小学英语教师队伍的专业成长和教学质量的整体提升。