为深化学生对家乡自然生态与历史文化的认知，11月19日，横梁初中全体师生走进六合博物馆与池杉湖湿地公园，开展主题为“探寻生态六合，感悟人文家乡”的社会实践活动。

在社会实践活动前，学校召开行政会、教师会专题布置社会实践活动，开展师生的安全教育，明确社会实践目的、意义。8时30分，全体师生在操场集合完毕，带着期待有序出发。在六合博物馆，同学们在讲解员的引导下有序参观各展厅。在一号展厅内，大家从六合出土的440件文物中追溯六合的历史沿革，感受“棠邑千秋 天下六合”的文化底蕴。在二号展厅，同学们浏览54项非遗展品，仔细聆听本土文化的传承故事，感受“䣘风万象  技艺六合”的艺术之美。在三号展厅中，大家了解了《茉莉花》的起源传承与发展、六合农民画的起源传承与发展、初步学会雨花石的鉴别方法等内容，让书本里的“家乡”变得具体可感。

在程桥池杉湖湿地公园，同学们开展了丰富多彩的团建活动，培养大家的团队意识，凝聚班级活力。随后，在老师带领下，同学们漫步于湿地栈道，深入湿地腹地，成片的池杉笔直挺拔，扎根水中、枝叶相连，大家认真观察独特的池杉林生态系统，认识水生植物与栖息鸟类，近距离感受湿地生物多样性的魅力，沉浸式体会自然环境的珍贵与美好。

本次社会实践活动，让同学们既读懂了家乡的历史厚度，也触摸到了自然的生态温度，更在实践中深化了对“家乡”的情感联结。