为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，将理论学习与乡村实践深度融合，11月10日，程桥幼教党支部以“深学全会精神 党建融育乡村”为主题，组织全体党员及三支队伍成员走进桂花社区，开展沉浸式实践学习，在实地感知中深化对乡村振兴战略的理解，为幼教工作赋能乡村发展拓宽思路。

   活动伊始，党支部在程桥第一幼儿园党员活动室开展理论研学，支部书记领学《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》核心内容，重点解读“促进城乡融合发展”“推动乡村产业升级”等与幼教工作相关的部署要求，为后续实践学习锚定方向。​

   随后，党员队伍前往桂花社区，开启“走进社区探多元发展”实践环节。在农业社会化服务中心，党员们近距离观察水稻种植全程机械化设备、大米加工流水线等智慧农业设施，桂花社区社区周立林主任详细讲解现代化设备如何提升农业生产效率、保障粮食安全。党员们不时驻足询问，亲身感受传统农业向“科技赋能型”农业转型的显著成效，深刻理解二十届四中全会提出“发展新质生产力”在乡村振兴中的实践意义。​

  在社区苗木种植基地，大家沿着步道参观各类苗木品种，了解苗木培育技术、产销渠道及生态保护举措，重点聆听“苗木产业与乡村旅游、生态保护融合发展”的思路。党员们纷纷表示，基地“农业 + 生态”的多元发展模式，不仅展现了乡村产业的活力，更为幼儿自然教育、劳动教育提供了鲜活素材。​

   实践过程中，程桥幼教党支部党员与桂花社区党员代表围绕“党建引领乡村资源整合”“农村文化与幼儿教育结合点”展开深入交流。社区李云时书记分享了通过党建凝聚多方力量、推动民生改善的经验，幼教党员则结合教学实践，提出“利用社区农业、苗木资源开发幼儿实践课程”的初步设想，双方在互动中碰撞出“党建 + 家园社协同育人”的新思路。​

   此次实践活动，不仅让党员们在实地体验中深化了对全会精神的理解，更搭建起“幼教与乡村发展”的联结桥梁。后续，程桥幼教党支部将持续以实践为纽带，将乡村发展中的鲜活案例、优质资源转化为幼教工作的“活教材”，为幼儿成长打造更优质的教育环境。