为了更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，扩大市级优质教育资源的辐射作用，推动区域教研质量和幼儿园教育教学水平提升。9月29日上午，南京市幼儿园“送教送研”活动（建邺--六合）在六合区龙池实验幼儿园顺利开展。南京市教研室教研员刘萍老师、六合区幼教科张梅科长、建邺区教师发展中心教研员彭云、张蓉老师，六合区教师发展中心教研员穆俊、李秀峰老师莅临活动现场，两区骨干教师共同参加了此次教研活动，活动由李秀峰老师主持。

活动伊始，参会教师实地观摩了龙池实验幼儿园的园所环境与幼儿晨间锻炼，对园所立足儿童视角、巧妙融合本土资源打造的室内外环境，以及丰富有趣且富有挑战性的活动给予了一致好评。

首先，区幼教科张梅科长热情洋溢地欢迎大家的到来。随后，教师们认真观摩了三场集体教学活动。南京市鹤琴幼儿园杨柳老师带来了中班数学活动《生日会》，杨老师通过以“哪吒和敖丙”的生日为情境，通过送水果、做贺卡等趣味操作，引导幼儿在游戏中自然感知6、7的数量，初步理解基数的意义；六合区龙池实验幼儿园刘佳老师开展了大班科学活动《收花生喽》，刘老师从“花生丰收后如何储存”这一问题为切入点，引导幼儿自主尝试用不同工具装花生，体会用纸制作简易漏斗的便捷有趣，进一步发展幼儿的科学探究能力；南京市奥体实验幼儿园黄金艳老师，为大家呈现了大班科学活动《弹起来》，黄老师通过神秘玩具——弹簧导入，激发幼儿兴趣，引导他们在玩一玩、做一做中，发现弹簧形变与弹力的关系，并尝试用其他材料替代弹簧，体验动手探究的乐趣；南京市建邺区崇文幼儿园江倩老师带来题为《在“亲自然”课程中徜徉与生长》的讲座，她围绕课程的四大实施路径展开，并通过“斑鸠宝宝成长记”等生动案例，让教师们深刻认识到亲自然教育对幼儿身心发展的重要意义。

研讨交流环节，建邺区教师发展中心教研员彭云、张蓉老师分别从游戏材料的选择、支持幼儿深度学习的策略以及有效的师幼互动等方面作了细致指导；六合区教师发展中心教研员穆俊老师对大家的指导表示衷心的感谢，并对授课教师勇于挑战的精神，善用本土资源、链接幼儿生活经验的教学实践表示充分的肯定。

活动最后，刘萍老师作总结发言，她高度评价了活动的质量，指出教师能立足儿童发展，设计的集体教学活动有趣有用有意义，讲座分享能充分展现亲自然教育理念在实践中的创新应用。她还鼓励大家持续深化教学策略研究，着力突破重难点，以更有效地支持幼儿的探索与成长。

本次“送教送研”活动不仅为建邺、六合两区的幼儿教师搭建了高质量的交流平台，更通过生动课例、深度讲座与专业点评，有效提升了教师在课程设计、教学策略及自然教育实践方面的专业能力，更为今后的工作注入了全新思路与蓬勃活力！