南京市六合区教育局文件

六教技（2008）1号

六合区教育局现代教育技术中心职能及工作要点

各街道、镇中心校，直属单位：

为了更好地促进我区教育信息化可持续发展，加大对现代化教育设备建、管、用的力度，大力推广我区教育城域网应用的层面，共享共建区域教学资源，提升我区现代教育技术与学科整合研究的力度，经区教育局研究决定，成立六合区教育局现代教育技术中心。

一、工作职责

主要任务：依照省现代化教育区（县）要求和上级有关部门意见，组织制定区教育信息化发展规划，承担区教育城域网的建设规划，共建共享区域教学资源；开展学校现代化教育设备使用管理情况调研，为基层学校配备必要的现代化教育设备；研究、推广、普及、培训、应用现代教育技术，优化教学过程；开展现代教育技术与学科整合研究，促进教育教学改革，提高教学质量和办学效益，推进我区教育现代化进程，促使我区教育信息化工作可持续发展。

具体职责：

1、积极围绕市电教馆、市计装处等上级业务部门和区教育局的工作重点开展相关工作，组织制定区教育信息化发展规划和工作计划，并组织实施、检查与落实。

2、积极开展学校教育信息化设备使用情况的调研工作，为基层学校装配必要的教育信息化设备，加强对基层学校骨干技术人员的业务能力培训，构建六合区中小学教育信息化支持与服务体系，为基层学校校园网正常运行提供技术支持，为学校教育信息化设备维护提供技术支持。

3、构建、管理和维护区教育城域网，构建和维护区级教学资源库，共建和共享区级校本教学资源，为基层学校发放必要的电子教材和教学资源。

4、组织进行教育技术的研究与实践指导，根据上级业务部门的工作要求及我区教育信息化的实际情况，组织并实施对全区全体教师应用现代教育技术的定期培训。

5、积极利用区教育城域网开展远程教学研究活动，为全区学校和教师开展远程培训、课堂直播、远程直播主题活动、视频点播等各类教育教学活动提供技术保障。

6、积极开展现代教育技术与学科整合研究活动，加强对区中小学现代教育技术应用的教研指导工作，开展信息技术与课程整合的理论与实践研究，并推广新的教学模式。

7、完成区教育局布置的相关工作，为基层学校制作相关专题片。

8、制定和完善相应规章制度，总结和推广先进学校的经验，组织开展全区学校教育信息化工作考核、评估，促使我区教育信息化可持续化发展；

二、充分发挥区级教学资源库作用，实行区“资源建设费”专款专用。

南京市教育局、南京市物价局、南京市财政局宁[2004]24号、宁[2004]373号、宁[2004]976号《关于南京市义务教育阶段学校推行“一费制”收费的通知》及南京市教育局宁教财[2005]2号《南京市教育局关于做好中小学信息技术教育费管理使用工作的通知》文件精神指出：学校可以向学生收取信息技术教育费和“资源建设费”（原“电教代办费”），在杂费收入内按每生每学期小学最高不超过6元、中学不超过8元的标准用于购置教学资源和应用管理软件等。从2007年春季原义务教育阶段中小学杂费，全部由财政拨款补贴到校，并明确所划拨的杂费中含信息技术教育费和“资源建设费”。

为了充分发挥现代教育技术中心的职能，为全区学校构建优质教学资源，根据省、市有关会议精神，经研究决定，对“资源建设费”实行专项管理：

1、标准：每学期中学8元/生、小学（3-6年级）6元/生。

2、上缴形式：各校在年初制订的收支计划中明确安排，按时上交给区教育局现代教育技术中心。

3、使用与管理：区教育局现代教育技术中心为基层学校设立专项帐册，实行专款专用，用于构建区级教学资源和必要的应用软件等。区教育局现代教育技术中心将利用这部分资金进行专款专用，为我区学校构建必要的优质教学资源，为区教育城域网正常运行提供物质基础，为开展现代教育技术与学科整合研究活动提供必要的经费等。

三、08-09学年度的主要工作安排

1、组织区教育城域网应用平台及安全的相关培训工作。

通识培训。8月10、15、18日分三种层次培训（区教育局网管、学校网管、骨干教师和数理化教师）。

巩固培训。时间：9月20日，上午主题：学校网管人员使用和管理教学辅助平台，学科骨干教师使用教学辅助平台进行教学设计，核心人员对共享的教学资源进行审核；下午主题：数理化仿真实验室专题培训。地点：实验高中学生机房。各学校要组织二级培训，时间：9月20日至30日，由学校网管人员在本校进行二级全员培训。

专项培训。时间：10月上旬，主题：更新区教育行政办公平台，并对教育行政办公平台使用情况进行培训。时间：09年3-4月，主题：学校校园网安全培训。

2、督促学校教育信息化工作有序开展

要求学校成立现代教育技术中心相应机构。各街道、镇中心校，学校要成立教育信息化领导小组。各街道、镇中心校教育信息化领导小组由业务辅导员负责，学校教育信息化领导小组由校长、分管领导和学校网管人员组成。负责学校教育信息化相关事宜，制定学校教育信息化发展规划，配置和维护学校教育现代化设备，构建、维护和管理学校校园网和学校网站，开展现代教育技术与学科整合研究等。

要求原二中心小学以上学校要有学校网站。区教育信息网和学校网站之间要作相应链接，同时学校网站上要做好与区教育城域网中的行政办公和教学辅助等平台的入口界面的链接，这些平台也是集中为学校构建的平台。

要求学校教师共建共享区教育城域网。反映地区教育信息化水平，更重要的是区域共建校本资源（教学素材、教学设计、数理化仿真实验课件、电子图书等）。广大教师要充分利用城域网中的资源进行相关教学设计，拓宽教学视野，为提升教育教学质量服务，同时也要积极研发和整理适合本地区的教育资源，并能及时按要求分类共享，与全区教师分享交流，以便共同提高。

3、利用区教育城域网平台，开展多种形式整合研究。

起步推广。时间：10月、11月，主题：分中小学各学科由学科教研员牵头，借助教学辅助平台开设整合研究课。要求中学数理化学科各出两节利用数理化仿真实验室进行课堂教学的课例。

积极为区教育局行政会议和教研室学科教研员的教研活动远程视频提供技术支持和物质保障。利用远程教研平台，组织专家讲座、名师课堂、学科示范教研日、主题班会等教育教学活动，竭力通过城域网，让学校和广大教师积极参与。

4、开展多种层次的评比活动，提高我区现代教育技术应用水平。

学生方面：08年12月组织区第三届电脑作文比赛；09年2-3月组织市、区电脑应用素质竞赛等。

教师方面：09年3-4月组织市、区CAI课件及教学设计评比；09年7-8月组织共享共建区教学资源与教学设计先进个人评比等。

学校方面：09年7-8月组织教育信息化先进学校评比（含学校教育信息化硬件设备使用情况、学校教师共享共建教学资源、学校网站等方面）。

5、开展学校教育信息化设备管理使用情况调研，为学校配备必要的教育信息化设备。

学期结束前，对学校教育信息化设备进行广泛调研，确定各个学校设备装配方案，促使学校教育信息化设备充分发挥效益。

6、更新、管理和维护区教育城域网。

对教育行政办公平台和教学辅助平台中所有数据及时审核和维护，确保共享共建优质教学资源；经过多方论证，购买必要的教学资源和电子图书；根据前阶段使用情况进行总结和分析，及时与供货方联系，更新平台不合理的地方，充分发挥城域网中各个平台的功能，为提升我区教育教学质量和办学品位服务。

7、完善制度建设，加强监督、考核、评估力度。

制定和完善相应规章制度，总结和推广先进学校的经验，组织开展全区学校教育信息化工作考核、评估，促使我区教育信息化可持续化发展。

                南京市六合区教育局

                二○○八年九月二十八日

南京市六合区教育局办公室 印发               共印80份